Lápiz-3

Información general

Nombre:: Lápiz-3
Tipo:: Software
Subtipo:: No tiene
Descripción:: Tratamiento de textos autocorrectivo con el objetivo de ayudar en la adquisición de la lectura y la escritura representando mediante dibujos, fotografías, voz y sonido las palabras correctamente escritas por el alumno.

CONTENIDO
Dos grupos de actividades: Para principiantes destinadas a apoyar el aprendizaje de la lectura y la escritura y que trabajan las consonantes según un orden lógico de aprendizaje (sílabas directas, inversas, mixtas y grupos consonánticos) y crecientes en dificultad. Actividades para expertos para reforzar la lecto-escritura y divididas en 28 campos semánticos. Una actividad se compone de 5 imágenes con voz que el alumno debe reproducir escribiendo correctamente las palabras que correspondan a dichas imágenes.

Visualiza 5.400 palabras, 1.700 de ellas con voz y 200 con sonido. Pueden añadirse nuevas palabras en castellano o en otro idioma.
Archivo adjunto:: No hay archivo adjunto
Documentación:
Fecha de alta:: 07 de mayo de 2008
Autor / Distribuidor:: Aquari-Soft
http://www.aquari-soft.com/
correo@aquari-soft.com
963850381
Enlace a la web del producto:: Web del producto (1)
Tiempo de implantación:: No definido
Estado:: En producción
Tipo de licencia:: Comercial
Coste:: 110 €
Idioma:: Castellano, Catalán, Euskera, Gallego, Valenciano, Otros

Requerimientos técnicos:: Sistema operativo: Windows 98, XP Memoria: 8 Mb Ram y 35 Mb de disco duro.
Hardware: cd, tarjeta de sonido y ratón
Ergonomía:: Opcional: Conmutador.
Personalización:: Atendiendo alumnos con dificultades motóricas puede usarse con conmutador conectado al ratón. Las letras se eligen por barrido de filas y columnas con velocidad regulable. Incluye iconos de cursores, cambio de línea, borrado, mayúsculas, borrados automáti
Actualización:: A través de CD

Necesidades que cubre:: Discapacidad motórica / motriz, Discapacidad cognitiva, Trastornos del desarrollo
Función:: Recursos para el aprendizaje o refuerzo educativo Aprendizajes específicos Lengua materna
Uso didáctico:: Profesorado, Alumnado, Familia
Etapa / Área:: Educación Primaria : Lengua, literatura y lengua extranjera
Educación Especial
Ámbito:: Lecto-escritura
Sistema de comunicación:
Comentarios:: PANTALLA DE TRABAJO: CUATRO MODOS SEGÚN LA TAREA A REALIZAR.
Pantalla para redacciones. La pantalla queda libre para escribir. La visualización de imágenes se produce en el cuadro superior derecho de la pantalla. Pantalla para la escritura de frases. En el ejemplo el alumno ha escrito la frase "la moto de mi abuelo" y se ha representado gráficamente. Pantalla para actividades de principiantes. La actividad del ejemplo es para el aprendizaje de la letra p. El alumno debe escribir las palabras pipa, pipi, papá, pepa y pepe. Ha escrito algunas de ellas y se han visualizado las imágenes. Pantalla para actividades de expertos. La actividad es el Cuerpo humano. El alumno sabe escribir pero está afianzando la escritura. Ha escrito ya las palabras barbilla y bigote.

Un tamaño grande de letra facilita la lectura a alumnos deficientes visuales.